Bab Empat: Ada Siluman di Gunung Barat

Setelah berbincang dengan kepala kota, Li Fei memutuskan untuk mendirikan perguruan di Gunung Tongmu.

Para penduduk Kota Kaisar Tanah tentu saja bersorak gembira dan merayakannya bersama-sama.

Bagi mereka, hal ini memiliki arti yang sangat besar.

Itu berarti sejak saat itu mereka memiliki perguruan pengolah kultivasi yang dekat untuk melindungi mereka. Anak-anak mereka pun berkesempatan menjadi praktisi, tanpa harus meninggalkan kampung halaman.

Sebenarnya, secara ketat tempat ini berada dalam jangkauan pengaruh Kuil Tianyin di Gunung Xumi, wilayah yang berada di bawah perlindungan Kuil Tianyin. Hanya saja, tempat ini memang terlalu jauh dari Gunung Xumi.

Jika muncul siluman atau manusia iblis yang menimbulkan bencana, mereka harus menempuh perjalanan ribuan li menuju Gunung Xumi untuk meminta bantuan. Setelah itu, barulah Kuil Tianyin mengirimkan murid-muridnya kemari untuk menyelesaikan masalah.

Dalam waktu yang terbuang selama perjalanan pergi dan pulang, mungkin saja siluman itu telah menimbulkan kerugian yang jauh lebih besar bagi para penduduk.

Namun kini, di daerah mereka sendiri telah berdiri sebuah perguruan pengolah kultivasi. Bahkan, pemimpin perguruan itu adalah seorang ahli kultivasi dengan kemampuan memanggil angin dan menurunkan hujan, serta ilmu Tao yang sangat tinggi.

Bagi para penduduk, ini tentu merupakan keberuntungan yang luar biasa.

Bagi Li Fei sendiri, memiliki murid-murid yang semuanya berasal dari daerah setempat juga membawa banyak keuntungan.

Setidaknya, rasa persatuan mereka pasti kuat. Keberhasilan Perguruan Vila Pedang Roh telah membuktikan hal itu dengan sangat jelas.

Pada sore hari itu, semua anak berusia delapan hingga lima belas tahun di kota tersebut dibawa oleh orang tua mereka ke rumah kepala kota untuk menemui Li Fei.

Li Fei mewawancarai anak-anak itu satu per satu. Ia memilih mereka yang memiliki watak baik untuk dijadikan murid perguruan. Mengenai bakat dan kualitas tulang, itu hanya formalitas belaka; sebenarnya ia tidak terlalu memedulikan hal tersebut.

Proses wawancaranya sangat sederhana. Di sebuah ruangan, setiap anak dipanggil masuk seorang demi seorang. Li Fei kemudian menggunakan versi sederhana dari ilmu pengacau jiwa kepada anak yang diwawancarai, lalu mengajukan beberapa pertanyaan.

Versi sederhana ilmu pengacau jiwa itu hanya dapat membuat seseorang mengungkapkan isi hati mereka yang paling jujur. Mereka tidak dapat berbohong, tetapi juga tidak dapat dikendalikan.

Selain itu, mereka tidak akan kehilangan ingatan setelahnya. Anak-anak itu tetap mengetahui apa saja yang telah mereka katakan.

Li Fei menamai versi sederhana ilmu pengacau jiwa tersebut sebagai Ilmu Pengungkap Kebenaran.

Sebagian besar anak masih memiliki watak yang polos. Kebanyakan berada di antara baik dan jahat, hanya mengikuti arus keadaan. Orang-orang seperti itulah yang jumlahnya paling banyak dan paling umum di dunia ini.

Sebagian kecil pernah melakukan pencurian kecil-kecilan, bersikap sombong dan sewenang-wenang, atau menindas orang yang lebih lemah. Hanya beberapa yang sejak lahir memiliki hati gelap dan merupakan bibit seorang iblis.

Kepada anak-anak seperti itu, Li Fei akan memberitahukan masalah mereka dengan jujur kepada orang tua masing-masing dan mengatakan bahwa ia akan mengamati mereka selama setahun.

Ia meminta para orang tua mendidik anak-anak mereka dengan baik, sekaligus mengajarkan beberapa cara untuk mendisiplinkan mereka. Setahun kemudian, ia akan memeriksa kembali keadaan mereka. Jika terlihat perubahan, barulah ia bersedia menerima mereka sebagai murid.

Ada pula keluarga yang memang memiliki orang tua dengan karakter buruk, sehingga anak-anak mereka telah sepenuhnya disesatkan. Anak-anak seperti itu pada dasarnya langsung masuk daftar hitam Li Fei.

Sebab, anak-anak dari keluarga semacam itu, sekalipun dibesarkan, kemungkinan besar hanya akan menjadi sumber malapetaka. Menerima mereka tidak akan membawa manfaat apa pun.

Tentu saja Li Fei bisa saja membawa anak-anak itu ke sisinya, mendidik mereka dengan sepenuh hati, dan membimbing mereka kembali ke jalan yang benar.

Namun, dari mana ia bisa mendapatkan begitu banyak waktu dan tenaga? Hal semacam itu baru dapat dilakukan setelah perguruan berkembang dan memiliki banyak murid yang mampu membimbing murid-murid baru.

Pada tahap awal pendirian ini, ia tidak memiliki tenaga sebanyak itu. Karena itu, ia hanya bisa mengambil keputusan secara tegas dan menyeluruh.

Pada akhirnya, lebih dari sepuluh anak disisihkan karena watak mereka tidak memenuhi syarat. Hampir semua anak lainnya diterima oleh Li Fei, sehingga jumlah muridnya mencapai tiga ratus dua puluh enam orang.

Namun jumlah itu baru sementara. Anak-anak tersebut semuanya merupakan penduduk kota. Setelah berita ini tersebar, penduduk desa di sekitar serta warga dari kota-kota tetangga juga akan berbondong-bondong mengirim anak mereka untuk berguru.

Kepala kota masih memiliki hubungan marga dengan Li Fei, karena mereka sama-sama bermarga Li. Li Fei sendiri berasal dari wilayah barat daya di dunia nyata, sehingga secara alami ia merasa lebih dekat dengannya.

Kepala kota memiliki cucu perempuan berusia dua belas tahun bernama Li Junyao. Gadis itu juga diterima Li Fei sebagai murid pribadi, dan menjadi kakak seperguruan kedua di antara angkatan pertama murid Perguruan Lima Dewa Roh.

Meskipun usianya dua tahun lebih tua daripada Shitou, kedudukan murid pribadi Li Fei tidak ditentukan berdasarkan usia, melainkan berdasarkan urutan masuk perguruan.

Lagipula, dengan tubuh Shitou yang besar, sama sekali tidak ada kendala ketika Li Junyao memanggilnya kakak seperguruan.

Murid-murid lain yang menunjukkan prestasi luar biasa dalam latihan mereka kelak juga berpeluang diterima sebagai murid pribadi Li Fei.

Selain murid pribadi, yang lainnya hanyalah murid biasa dan tidak memiliki peringkat. Dalam keseharian, mereka cukup saling memanggil kakak atau adik seperguruan berdasarkan usia.

Setelah daftar murid baru ditetapkan, para penduduk Kota Kaisar Tanah segera menyumbangkan apa yang mereka miliki. Mereka yang memiliki uang menyumbangkan uang, mereka yang memiliki tenaga menyumbangkan tenaga, dan mereka yang memiliki keterampilan menyumbangkan keahlian. Semua bekerja sama membangun perguruan baru itu.

Lokasi perguruan yang dipilih Li Fei berada di Pegunungan Utara Gunung Tongmu. Jarak lurusnya sekitar lima atau enam li dari Kota Kaisar Tanah, sedangkan melalui jalur darat hanya sekitar dua puluh li lebih.

Dengan menggunakan seni bumi, ia membuka jalan bertangga batu yang berkelok-kelok menanjak dengan kemiringan landai di lereng pegunungan yang terjal dan sebelumnya tidak memiliki jalan sama sekali.

Jalan bertangga itu dimulai dari kaki selatan, melewati Pegunungan Selatan, lalu membentang dua atau tiga li ke depan sebelum naik ke Pegunungan Utara hingga mencapai gerbang perguruan.

Li Fei juga merapikan medan di sekitar kediaman perguruan dengan seni bumi. Untuk kayu-kayunya, ia sendiri yang mengangkutnya ke atas gunung.

Semua pekerjaan persiapan awal yang biasanya menghabiskan banyak waktu dan tenaga dapat diselesaikan dengan mudah dan secepat mungkin berkat kemampuan kultivasinya.

Para penduduk kota hanya perlu menyediakan pekerja kasar dan para pengrajin, lalu membangun perguruan sesuai dengan rancangan yang ia berikan. Semuanya menjadi sangat mudah.

Selama pembangunan perguruan berlangsung, Li Fei membuka sebuah gua tempat tinggal di atas gunung untuk sementara. Shitou, Li Junyao, dan A Bao tinggal bersamanya.

Shitou adalah seorang yatim piatu yang tidak memiliki ayah maupun ibu. Sebelumnya, ia bertahan hidup dengan menebang kayu tongmu di gunung, lalu memikulnya ke kota untuk dijual. Ia benar-benar tidak memiliki beban keluarga.

Sementara itu, Li Junyao sengaja dibawa Li Fei untuk tinggal di tempat tersebut karena ia harus segera mulai berkultivasi.

Li Fei menyisihkan inti siluman yang cukup untuk meningkatkan kakak perempuannya hingga tahap transformasi dewa, sekaligus memiliki kelima unsur roh secara lengkap, lalu menyimpannya sendirian di salah satu sudut ruang penyimpanannya.

Inti-inti siluman lainnya dapat digunakan terlebih dahulu untuk membina beberapa murid yang cakap agar membantu…